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1、要想學(xué)好嵌入式英語(yǔ)必須過(guò)關(guān),不然學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁的,像圖形界面開(kāi)發(fā)像qt API都是英文的,linux幫助文檔也是英文的,驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)那些網(wǎng)卡芯片說(shuō)明文檔等都是英文的,英文不好學(xué)起來(lái)很痛苦。軟件開(kāi)發(fā)包括系統(tǒng)移植,引導(dǎo)程序移植,驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā),應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。
2、如果以后想做控制,如自動(dòng)化生產(chǎn)線,數(shù)字化設(shè)備方面的,那么單片機(jī)、傳感器、儀器儀表這些是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)還是靠自己以后長(zhǎng)期的自學(xué)吧,大學(xué)學(xué)的東西很少,而一個(gè)課程設(shè)計(jì)學(xué)到的也非常有限。如果能選幾個(gè)課程設(shè)計(jì)的話,可以綜合一下,平常也跟同學(xué)多了解下別人的設(shè)計(jì)。
3、技術(shù)不看男女的,看的是能力,嵌入式也是,如果你嵌入式技術(shù)很好,找份嵌入式工作是很容易的,如果你學(xué)的不好那想從事嵌入式就非常難了。———你應(yīng)該對(duì)嵌入式很感興趣的,其實(shí)嵌入式是可以自學(xué)的。
4、學(xué)習(xí)嵌入式既要把基礎(chǔ)打牢,又要不停的做東西。因?yàn)槟氵€是學(xué)生階段需要好好打基礎(chǔ)(C語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理基礎(chǔ)、微機(jī)原理基礎(chǔ)等),但是嵌入式學(xué)習(xí)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力,不能總看書(shū),要學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后馬上用小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它,這樣你才能學(xué)得牢固、明白。
5、主要是看你自己的學(xué)習(xí)能力了。現(xiàn)在嵌入式確實(shí)很熱門(mén),即使是在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,這類崗位依然很緊缺,企業(yè)招聘不到合適的人才。 如果你自學(xué)能力超強(qiáng),并且有嵌入式高手指導(dǎo)你,可以很快就能入門(mén);否則,你只能走嵌入式培訓(xùn)這條路了。如果真想要去培訓(xùn),就要做好吃苦的準(zhǔn)備。
6、你想把它給你的老板看嗎?所以你必須焊接它。嵌入式硬件絕對(duì)不能離開(kāi)主控芯片,否則還是叫什么嵌入式工程師?所以芯片的最小系統(tǒng)是焊接的。最小系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了,所以你可以選擇各種各樣的傳感器,朝著智能硬件的方向前進(jìn)。或?qū)⒉僮飨到y(tǒng)遷移到人機(jī)界面(UI)。
. 《嵌入式系統(tǒng)電磁兼容性綜述》,發(fā)表于《科技廣場(chǎng)》2010年第005期。本文總結(jié)了嵌入式系統(tǒng)電磁干擾的來(lái)源、傳播途徑和解決方法,并分析了目前嵌入式系統(tǒng)電磁兼容領(lǐng)域的難點(diǎn),提出了發(fā)展嵌入式系統(tǒng)電磁兼容的計(jì)算機(jī)輔助分析和產(chǎn)業(yè)化設(shè)想。
學(xué)位論文【臍橙表面缺陷檢測(cè)與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用】- 生物系統(tǒng)工程領(lǐng)域博士論文,2017年,探討機(jī)器視覺(jué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。【免疫卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并行優(yōu)化及嵌入式應(yīng)用】- 控制科學(xué)與工程領(lǐng)域碩士論文,2015年,涉及人工智能在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用。
基于嵌入式Linux的EtherCAT主站設(shè)計(jì)及伺服控制系統(tǒng)研究 該學(xué)位論文研究了基于嵌入式Linux的EtherCAT主站設(shè)計(jì)及伺服控制系統(tǒng)。 基于嵌入式Linux的物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 該學(xué)位論文介紹了基于嵌入式Linux的物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
文章整理了與ARM嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的10篇畢業(yè)論文文獻(xiàn),旨在為選題相關(guān)的畢業(yè)生撰寫(xiě)論文提供參考。以下是這10篇文獻(xiàn)的具體內(nèi)容:基于ARM嵌入式系統(tǒng)導(dǎo)航接收機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該研究利用ARM Cortex-A9微處理器進(jìn)行導(dǎo)航接收機(jī)的研制,采用Linux操作系統(tǒng)與Qt/E開(kāi)發(fā)接收機(jī)應(yīng)用軟件。
[期刊論文]《嵌入式系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用》優(yōu)質(zhì)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐 摘要:《嵌入式系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用》課程旨在培養(yǎng)研究生全面掌握嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)方法。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),有效提高教學(xué)效果。
1、信息系統(tǒng)建設(shè)方案與系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案區(qū)別在于內(nèi)容不同。信息系統(tǒng)建設(shè)方案是對(duì)整個(gè)建設(shè)方案做的詮釋和大體說(shuō)明。系統(tǒng)設(shè)計(jì):根據(jù)分析的結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)施方案,包括系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、處理流程設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、安全控制方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)組織和隊(duì)伍設(shè)計(jì)及系統(tǒng)管理流程設(shè)計(jì)。
2、分為規(guī)劃階段、分析階段、設(shè)計(jì)階段、實(shí)施階段、維護(hù)與評(píng)價(jià)五個(gè)階段:規(guī)劃階段 系統(tǒng)規(guī)劃階段的任務(wù)是:在對(duì)原系統(tǒng)進(jìn)行初步調(diào)查的基礎(chǔ)上提出開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)的要求,根據(jù)需要和可能,給出新系統(tǒng)的總體方案,并對(duì)這些方案進(jìn)行可行性分析,產(chǎn)生系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃和可行性研究報(bào)告兩份文檔。
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)是新系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中的關(guān)鍵階段,它基于系統(tǒng)分析階段得出的邏輯模型和功能需求,考慮用戶環(huán)境,旨在規(guī)劃在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中實(shí)施的具體方案,即構(gòu)建新系統(tǒng)的物理模型。這個(gè)階段的核心任務(wù)在于設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu),包括模塊劃分、層次關(guān)系以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),旨在明確系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的“操作方式”。
4、建立設(shè)計(jì)部門(mén)的信息管理系統(tǒng): 設(shè)計(jì)流程整理 只要一個(gè)企業(yè)開(kāi)始運(yùn)營(yíng),就會(huì)產(chǎn)出業(yè)務(wù)流程,但存在的顯著問(wèn)題是:①原來(lái)企業(yè)中的流程大多是在各部門(mén)專業(yè)劃分的基礎(chǔ)上自發(fā)形成的,沒(méi)有從企業(yè)戰(zhàn)略角度進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),有的流程是多余的,有的不科學(xué),運(yùn)行效率低。
文章整理了與ARM嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的10篇畢業(yè)論文文獻(xiàn),旨在為選題相關(guān)的畢業(yè)生撰寫(xiě)論文提供參考。以下是這10篇文獻(xiàn)的具體內(nèi)容:基于ARM嵌入式系統(tǒng)導(dǎo)航接收機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該研究利用ARM Cortex-A9微處理器進(jìn)行導(dǎo)航接收機(jī)的研制,采用Linux操作系統(tǒng)與Qt/E開(kāi)發(fā)接收機(jī)應(yīng)用軟件。