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1、本文首先論述了在教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的意義在于變抽象為直觀,便于學(xué)生觀察和認識,有利于學(xué)生理解和掌握教材;化繁為簡、化難為易,提高教學(xué)速度、節(jié)省課時,減輕了教師的勞動。接著重點闡述了構(gòu)建多媒體教室所需的設(shè)備和應(yīng)用中的重點問題:系統(tǒng)環(huán)境的選擇和圖像處理;動態(tài)的顯示與色彩、聲音技術(shù)。
2、多媒體應(yīng)用于教學(xué)的優(yōu)勢分析 (一) 鮮明的集成性特點有益于教學(xué)開展 多媒體技術(shù)可以讓學(xué)生, 在較短的時間內(nèi)獲得更多的知識信息, 保障學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)簡單易懂的模式, 進行復(fù)雜性的學(xué)習(xí)。
3、語文多媒體教學(xué)是傳統(tǒng)黑板板書式教學(xué)的必要補充,它有其獨特的優(yōu)點,也存在諸多不足。筆者認為要根據(jù)語文學(xué)科特點,具體情況具體分析,針對不同的情況做出相應(yīng)選擇,促進語文教學(xué)改革的深入開展。