教師資格證議論文故事素材（教師資格證議論文素材事例）
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《綜合素質》作文寫作素材——教育小故事
故事一：用人之道 去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三落四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。
無聲的教育 古代有位老禪師，一日晚間，在禪院散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白有位出家人違反寺規翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。不到半個時辰，墻外一陣響動，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進院子。
王宇澄的舉報和學院的處理，再次強調了學術公正與教育道德的底線，教育應當尊重每個學生的個體差異，而非歧視性區分。總結：事實論據和教誨故事交織，為我們提供了豐富的素材，幫助我們理解如何運用這些智慧和實例來提升孩子的綜合素質，讓他們在挫折中成長，實踐中學習，最終成為有擔當、有智慧的個體。
教育心理學家認為，師愛是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。作為一名教師，最重要的就是要以發自心靈深處對學生的愛，去挖掘學生內在的積極因素，激發學生自我肯定的積極情感，并轉化為學生自信、向上、進取的動力，從而達到教人、育人的目的。師愛是心靈的溝通。
雷軍，一個用夢想與堅持編織傳奇的人物。在《綜合素質》最后一道題目——寫作中，他的故事為眾多同學提供了豐富的素材，展示了如何通過積累與靈活運用素材，實現深度思考與創新表達。追逐夢想，鍥而不舍，雷軍的故事是最好的例證。大學時，他受《硅谷之火》的啟發，夢想成為下一個蓋茨或喬布斯。
2019年教師資格證《綜合素質》作文素材
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