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2024-12-19 20:20:22

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嬰幼兒托育智慧實訓——環境創設實訓室建設解決方案

1、嬰幼兒托育實訓室建設包含很多模式是教學系統的一套完整的實訓室建設環境。環境創設實訓室建設主要以培養適應社會需求的高素質、技能型應用人才為目標的相關高等職業院校，迫切需要使學前教育專業的學生掌握環境創設這一新興的職業技能，這是幼兒教育發展潮流所趨。

2、舒適環境：營造溫馨、舒適的室內外環境，讓嬰幼兒感到放松和愉悅。合理設置活動區域，如睡眠區、游戲區、學習區等，滿足嬰幼兒不同的需求。例如，在睡眠區提供柔軟的床墊和安靜的氛圍，在游戲區擺放豐富多樣的玩具。

3、實習實訓環節對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行嬰幼兒生活照料、游戲活動實施、衛生保健、急救、智慧托育服務與管理等實踐。在嬰幼兒托育、婦幼保健、幼兒園(開設托班)等機構進行崗位實習。職業類證書包括幼兒照護、母嬰護理等職業技能等級證書。

4、在托育機構文化建設、教研組織、人事管理、財務管理、市場營銷、后勤管理等方面，專業課程與實習實訓將對接真實職業場景或工作情境。學生在校內外進行嬰幼兒生活照料、游戲活動實施、衛生保健、急救、智慧托育服務與管理等實訓，并在嬰幼兒托育、婦幼保健、幼兒園（開設托班）等機構進行崗位實習。

5、實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行嬰幼兒生活照料、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒衛生保健、嬰幼兒急救、智慧托育服務與管理等實訓。在嬰幼兒托育、婦幼保健、幼兒園（開設托班）等機構進行崗位實習。