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期刊論文: 初中班主任德育教育激勵策略,發(fā)表于《讀天下》2021年001期,探討了激勵策略在德育中的應(yīng)用和影響。 初中德育教育的有效策略,分析了德育教育對學(xué)生成長的關(guān)鍵作用,強調(diào)師生合作的重要性。 高中班主任德育管理實施策略,探討立德樹人在高中階段的實踐。
農(nóng)村小學(xué)的心理健康滲透: 深耕行為主義強化與關(guān)懷教育的理論基礎(chǔ),論文深入探討如何通過團體輔導(dǎo)模式,提升農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的心理健康,強化班級凝聚力。 小學(xué)柔性管理策略: 精準(zhǔn)剖析教育管理的靈活性,研究如何通過創(chuàng)新策略,有效解決班級管理中的問題,實現(xiàn)和諧課堂。
學(xué)校德育工作成效的關(guān)鍵在于育人德育工作機制的建立和運行通暢。“三全育人”導(dǎo)向下,中職學(xué)校提出了“1145”德育工作模式,以多元育人為主線,整合校內(nèi)校外資源,調(diào)動多方面參與者的積極性,形成多主體育人格局。創(chuàng)新育人模式和平臺,提高了德育工作的針對性和實效性。
**中職學(xué)校“三全育人”德育工作模式實踐**:研究提出“三全育人”導(dǎo)向下的中職學(xué)校德育工作模式,強調(diào)多元育人、資源整合與平臺創(chuàng)新,以提升德育工作的針對性和實效性。
《小學(xué)語文與德育教育的融合路徑》:在語文教學(xué)中融入德育教育,以培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過尋找教材中的德育契機,教師應(yīng)開展無痕式德育滲透,發(fā)揮語文教學(xué)的育人作用。強調(diào)結(jié)合實際生活,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感,通過言傳身教強化自我約束能力。
1、期刊論文: 初中班主任德育教育激勵策略,發(fā)表于《讀天下》2021年001期,探討了激勵策略在德育中的應(yīng)用和影響。 初中德育教育的有效策略,分析了德育教育對學(xué)生成長的關(guān)鍵作用,強調(diào)師生合作的重要性。 高中班主任德育管理實施策略,探討立德樹人在高中階段的實踐。
2、【期刊論文】以德服人 以愛育生——班主任德育管理的重要性闡述,《山海經(jīng):教育前沿》, 2021年第009期。文章強調(diào)了班主任在小學(xué)德育管理中的角色和重要性。 【學(xué)位論文】初中班主任班級情緒管理策略,學(xué)科:教育碩士,授予學(xué)位:碩士,年度:2021。論文研究了初中班主任如何有效管理班級情緒。
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