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為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。文章的基本觀點和立論的基本依據。
畢業論文答辯常見問題一:你選擇這個論文題材的原因是什么?我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述,保證語言清晰,邏輯合理。例如這樣因為平常自身比較喜歡這方面的內容、時常關注該研究領域的相關事宜,結合了當前政治新聞和發展趨勢,受導師課題影響,參與相關研究課題等。
學員逐一回答完所有問題后退場,答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況,商定通過還是不通過,并擬定成績和評語。召回學員,由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結,肯定其優點和長處,指出其錯誤或不足之處,并加以必要的補充和指點,同時當面向學員宣布通過或不通過。
為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。文章的基本觀點和立論的基本依據。
你為什么選擇這個題目?選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向。你的論文價值是什么?論文價值問題一般考察你對于現實的關注以及思考問題的能力。你的論文理論基礎是什么?理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度。
畢業論文答辯常見問題一:你選擇這個論文題材的原因是什么?我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述,保證語言清晰,邏輯合理。例如這樣因為平常自身比較喜歡這方面的內容、時常關注該研究領域的相關事宜,結合了當前政治新聞和發展趨勢,受導師課題影響,參與相關研究課題等。
論文答辯一般會問的問題及答案:導師問:你的論文是模仿的。老師,你好,我的這篇論文在寫之前確實參考了很多網絡文獻資料,根據自己的實際情況修改整理,決不是所有的模仿。例如,這篇論文的xx論點是我根據xx得出的結論,在這種情況下,請結合論文的例子說明是最有效的答辯。
答辯通過率較高,即使論文質量一般,態度好,老師認可你,論文一般也能通過。論文構思、名詞解釋、選題等也是老師關注點,有老師甚至可能直接點評而不提問。遇到這類教授,學生可能會感到輕松。答辯后的致謝信中,應向導師、幫助過自己的老師、師長、同學及家人朋友表示感謝,強調他們的貢獻與支持。
1、你為什么選擇這個題目?選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向。你的論文價值是什么?論文價值問題一般考察你對于現實的關注以及思考問題的能力。你的論文理論基礎是什么?理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度。
2、為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。文章的基本觀點和立論的基本依據。
3、論文答辯常見的問題主要包含:為什么會選擇這個題目、論文的價值、論文的理論基礎、論文的研究方向等等。為什么會選擇這個題目?在選擇論文題目的時候,會涉及到自身的研究興趣以及研究的方向,如果在這方面自己比較明確的話,或者是認真思考過,不妨直接告訴老師。
4、提問與答辯:答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中相對靈活的環節,有問有是一個相互交流的過程。一般為3個問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當場作答的方式。總結:上述程序一一完畢,代表答辯也即將結束。
5、因為學校不同,老師不同,所以論文答辯老師一般會提的問題也會不同,以下問題和回答僅供參考:畢業論文答辯常見問題一:你選擇這個論文題材的原因是什么?我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述,保證語言清晰,邏輯合理。
6、論文答辯是所有大學生都需要經歷的畢業程序,想要順利通過答辯考核,前期的準備是很有必要的,特別是答辯中的提問環節,那么論文答辯問題一般問些什么呢?你的論文采用了哪些與本專業相關的研究方法?論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。
如果畢業論文還沒有形成,老師就會問你的開題報告,或者你的其他相關論文,又或者問你的畢業論文設想。但是不管怎么問,核心還是上面所說的那些點,只要邏輯清晰、理論充分,表現出良好的學術研究能力,基本都是穩穩的。
在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題;比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?”、“你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料?”、“論文中提到的數據的出處何在?”等等。
論文答辯常見的問題主要包含:為什么會選擇這個題目、論文的價值、論文的理論基礎、論文的研究方向等等。為什么會選擇這個題目?在選擇論文題目的時候,會涉及到自身的研究興趣以及研究的方向,如果在這方面自己比較明確的話,或者是認真思考過,不妨直接告訴老師。
一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和竊的現象。因此他們通常會提出這些問題。
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