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1、不一定的,也可以寫別人寫過的,在內容上有新的觀點即可。論文遵循提出論點,用研究或調查證明,最后得出結論。
2、不用的,只要你的論文不是直接從網上載的就沒有問題,古語曰:天下文章一大抄,看你會抄不會抄。
3、可以研究生論文也可以寫別人寫過的主題,但要求有創新,可以是研究視角不同、方法不同或結論不同,總之要有創新。論文研究設想就是你構思的論文框架。一般用提綱表現。
4、這個,除非你一篇別人的文獻都沒看,完全是你自己一個字一個字寫的,那樣可以不引用別人的。但我覺得這個可能性太小了吧。做標示是為了表示對別人研究成果的尊重。
5、不可以。自己的觀點已經體現在論文中、參考文獻并不是論文中的自己的觀點。一篇論文總不可能完全憑空寫吧,總會參考借鑒一些資料吧,而這些資料就是參考文獻。
1、因此,參考文獻不能直接抄襲。當你引用或借鑒他人的觀點、數據或文字時,應該遵循以下原則: 引用:如果你要直接引用他人的文字,需要使用引號將其標注出來,并在文中注明出處,包括作者姓名、出版年份、文章標題、期刊名或書籍出版信息等。同時,在參考文獻列表中也要準確列出引用文獻的詳細信息。
2、對于寫畢業論文,當然可以引用其他論文中的參考文獻,但是不要引用的太多,首先,我們的論文中并不是不可以有其他人論文的原文,也不是不能引用相關文獻。這些都是允許的,我們需要注意的是引用內容的多與少,或者是我們進行表述的方式是否有問題。
3、論文參考文獻隨便寫查重會被查出來。如果論文中有引用別人的原文,在查重時是會被標注出來的,格式一定要正確才不會被查重系統視為抄襲;若沒有進行標注的話,查重系統是會檢測到引用論文的參考文獻,就會把這段文字作為正文進行查重檢測。
4、直接引用是可以的,但是要加上腳注注明出處,而評述部分是不能直接引用的,希望回答能夠幫到你。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成可有可無。學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。
5、當然可以,一般都用google學術搜索,就可以直接把引文的引用格式復制下來了,蠻方便的 本回答由網友推薦 舉報| 答案糾錯 | 評論 2 0 Syndrome_suf 采納率:42% 擅長: 互聯網 軟件開發 體育/運動 文化/藝術 其他回答 可以引用論文,并且在參考資料里進行標注。
1、沒有引用的論文不能寫在參考文獻中,因為參考文獻是引用一次的文獻的頁碼(或頁碼范圍)在文后列出,沒有引用過就不必寫在參考文獻。參考文獻的編寫順序是按照論文中引用文獻的順序進行編排,采用中括號的數字連續編號,依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時間。
2、可以寫在參考文獻中,即使沒有直接引用,但主題意思相近,或由于受到啟發,寫出論文,都可以寫的。但不能不相關。
3、參考文獻并不是一定要在論文中引用的。參考文獻是指在完成論文時,你對參考過的、對你的研究有幫助的文獻。如果在你的論文正文中并沒有引用某篇參考文獻,但是這篇文獻對你的寫作有所幫助,那么在論文的參考文獻中你可以寫上這篇參考文獻。但是要確保這篇論文和你的論文主題有關,否則會顯得無效引用。
4、論文的參考文獻不一定要在文中有引用。如果是文中有引用的參考文獻一定需要標注出來,如果是自己受到啟發而寫下的文字,沒有直接引用,也可以標注參考文獻。為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處,正文之后一般應列出參考文獻表。
5、論文的參考文獻不一定要在文中有引用。如果是文中有引用的參考文獻一zd定需要標注出來,如果是自己受到啟發而寫下的文字,沒有直接引用,也可以標注參考文獻。若論文中有一部分有別人的觀點或者資料,就需要在論文中加入參考文獻。
1、當然可以的,只要與你的中心論點相同,就可以使用。
2、總之不要抄襲就可以,題目一般都會先找導師過目,導師認可了就沒問題。如果導師不允許論文題目重復,選題完全相同,內容完全不同,最好的解決辦法是根據論文標題的寫法來改換。
3、你好:你題干的意思是說,你的畢業論文的題目,別人用其做過論文,這事沒什么奇怪的。由于畢業設計或者論文,尤其對于本科生,不可能每個題目都是新題目,要求雖然這樣,但是有些經典題目還必須要在。為此,舊題目看指導老師怎么指導出新意,同時也要看你自己怎么做出自己的特色,這才是關鍵。
4、可以的。論文別人做過,你同樣可以再做一次,但是不能完全和別人做的一樣,可以換一個方法來做,必須要有創新,用別人沒用過的方法,這個就好比高中時做應用題,同一道題有多種解法,雖然答案相同,但過程完全不一樣。對于畢業論文,也是相同的道理。
5、當然可以,只不過若是引用別人的理論或數據需要注明出處的,不是抄襲就行。但是不建議對于別人已經用過的題目,直接拿來使用。高校學生都是需要進行論文寫作的,寫畢業論文的目的是培養學生的科研能力,考察學生能否綜合運用所學知識和理論解決實際問題。