空竹的課程開(kāi)發(fā)研究論文（幼兒園空竹課程研究報(bào)告）
本文目錄一覽：
- 1、體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)(2012)初中部分
- 2、論文結(jié)題驗(yàn)收怎么寫(xiě)
- 3、教師履職盡責(zé)工作總結(jié)范文4篇
- 4、[校長(zhǎng)論壇論文]校長(zhǎng)如何帶出一支好的隊(duì)伍
- 5、社區(qū)教育工作個(gè)人總結(jié)三篇
體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)(2012)初中部分
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步形成積極的體育態(tài)度。 達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠： 在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的過(guò)程中初步形成積極的體育態(tài)度。如認(rèn)識(shí)體育學(xué)習(xí)和鍛煉的重要意義，對(duì)提高體育學(xué)習(xí)和鍛煉的效果表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真上好體育與健康課，積極參與課外體育鍛煉等。 【評(píng)價(jià)要點(diǎn)】對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉的意義及價(jià)值的理解程度。
2、體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)：符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡、性別的特征 。運(yùn)動(dòng)形式活潑，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣 。具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性。對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康具有較強(qiáng)的實(shí)效性。簡(jiǎn)單易行。
3、水平一：對(duì)應(yīng)的是義務(wù)教育第一至第二年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谶@一階段開(kāi)始初步建立體育與健康的基本知識(shí)框架。水平二：適用于義務(wù)教育第三至第四年級(jí)的學(xué)生，這一階段的學(xué)生在體育與健康方面的學(xué)習(xí)將更加深入。水平三：針對(duì)的是義務(wù)教育第五至第六年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谶@一階段的體育與健康學(xué)習(xí)將更加系統(tǒng)化。
4、月。2012年義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是在2012年1月4日正式頒布實(shí)施的。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是由中華人民共和國(guó)教育部、衛(wèi)生部、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布的，適用于全國(guó)義務(wù)教育階段（小學(xué)六年級(jí)至初中三年級(jí)）學(xué)校的體育與健康教育。
論文結(jié)題驗(yàn)收怎么寫(xiě)
1、問(wèn)題四：會(huì)議論文能否作為驗(yàn)收時(shí)的附件，請(qǐng)做過(guò)科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收的朋友幫我回答一下，謝謝 會(huì)議論文和公開(kāi)發(fā)表的論文具有同樣的效用，只要是確定被會(huì)議收錄的論文(有相關(guān)的證明文件)，都應(yīng)該附上，這樣能說(shuō)明項(xiàng)目已經(jīng)完成的工作量和完成質(zhì)量，對(duì)驗(yàn)收肯定是有幫助的。
2、根據(jù)課題級(jí)別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識(shí)的深淺，結(jié)題報(bào)告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫(xiě)者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的全程軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的全素關(guān)節(jié)，把握研究者、評(píng)價(jià)者乃至實(shí)踐者的全員意見(jiàn)。
3、是的。一般都是由導(dǎo)師寫(xiě)好，然后交給學(xué)生，學(xué)生按照任務(wù)書(shū)完成。任務(wù)書(shū)的內(nèi)容一般包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該完成的工作。
4、**結(jié)尾**：指出進(jìn)一步探索的方向、應(yīng)用推廣的努力。 **附件**：課題組成員名單、發(fā)表論文、應(yīng)用佐證材料等。撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告須注意的關(guān)鍵點(diǎn) **多參閱立項(xiàng)時(shí)的支撐理論**，并結(jié)合近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的最新信息進(jìn)行研究。 **仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時(shí)的研究進(jìn)度計(jì)劃**，搜集各階段的研究資料。
教師履職盡責(zé)工作總結(jié)范文4篇
1、教師履職盡責(zé)工作總結(jié)范文【一】我從事山區(qū)教育工作多年，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。
2、并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。
3、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身潛力還有待提高的地方。
[校長(zhǎng)論壇論文]校長(zhǎng)如何帶出一支好的隊(duì)伍
要想實(shí)現(xiàn)“校長(zhǎng)激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻(xiàn)、學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校均衡發(fā)展”，我認(rèn)為就應(yīng)該將學(xué)校辦出一種氛圍，一種正氣，就是必須要有良好的校風(fēng)做基奠。所以，首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須有率先垂范的精神，提出“要職務(wù)不要榮譽(yù)，要榮譽(yù)不要職務(wù)”，明確干部做到：辦事公道、無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣。
要想帶好一只隊(duì)伍，首先要摸清團(tuán)隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員的性格和喜好，再是個(gè)人要做好帶頭作用，自身要有威嚴(yán)和領(lǐng)導(dǎo)力。自己要做好團(tuán)隊(duì)里的協(xié)調(diào)劑，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并讓他展現(xiàn)出來(lái)，然后要和每個(gè)人打好關(guān)系，即是領(lǐng)導(dǎo)也是朋友。
在涉及教職工利益的問(wèn)題上，清正廉潔，民主理財(cái)；在人際關(guān)系的處理上，以誠(chéng)待人，以情感人，用自己的一身正氣帶出一支好隊(duì)伍，從而讓全體員工產(chǎn)生道德上的折服，人格上的崇拜。寬廣博大的愛(ài)心和虛懷若谷的胸襟。愛(ài)師是校長(zhǎng)施行學(xué)校管理的力量源泉。孟子曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成先進(jìn)理念。蘇霍姆林斯基說(shuō)“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。”一所一流的學(xué)校一定要具備前瞻性的教育思想和管理理念，思路決定出路，先進(jìn)的理念是學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)更應(yīng)找準(zhǔn)定位，形成理念，辦出特色。以人為本，為教育服好務(wù)。現(xiàn)代學(xué)校管理倡導(dǎo)以人為本。