初中議論文素材100字（初中議論文素材事例100篇）
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初中語文作文議論文素材(名人名言,名人事例)
1、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。—愛迪生 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。—愛因斯坦 好動與不滿足是進步的第一必需品。—愛迪生 好奇心造就科學家和詩人。—法朗士 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
2、名人事跡 周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。
3、勤奮是成功的基礎，古今中外的名人以他們的智慧賦予了我們寶貴的學習指南。韓愈告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。勤奮是磨練技藝的關鍵，懶散則是破壞行動的罪魁。孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”則強調了學習與思考的相輔相成。
4、梵高 梵高的一生，充滿世俗意義上的“失敗”：名利皆空，情愛亦無，貧病交加。他的生活境遇是如此之惡劣，他的藝術知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和熱情都傾注在自己的作品上，可是他的畫卻被那些布爾喬亞的藝術鑒賞家們棄之如敝屣。在陽光明媚的法國南部小城，他瘋狂地作畫。
議論文奮斗素材100字左右?
奮斗就是生活，人生只有前進。——巴金 3背著苦惱的命運，和自然奮斗。——魯迅 4奮斗是萬物之父。——陶行知 5奮斗之心人皆有之。——李叔同 6要奮斗就會有犧牲。——毛澤東 7腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。——蕭伯納 8天才只意味著終身不懈地努力。
必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。——茅盾 奮斗就是生活，人生只有前進。——巴金 背著苦惱的命運，和自然奮斗。——魯迅 奮斗是萬物之父。——陶行知 奮斗之心人皆有之。——李叔同 要奮斗就會有犧牲。——毛澤東 腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。
門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學著作，其中包括篇幅達數(shù)千頁的著作。③輪椅上的霍金 （人生的意義就在于奮斗）英國物理學家史蒂芬"；霍金創(chuàng)立了新的宇宙學說，著有《時間簡史》等書，被人們稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。
中考議論文作文素材范文三篇
光陰荏苒，轉眼間，我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩，或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小伙了。我看著鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道，我長大了，我成熟了。當時光總是于不知不覺中在我們的指尖滑落，我們告別了許多的無知，那一張張稚氣的臉也在成長的歲月中漸漸褪去。
“大別山師魂”汪金權，汪金權22年前畢業(yè)于華中師范大學，放棄留城工作機會，主動來到湖北蘄春山區(qū)從事基礎教育工作，在大山深處播灑希望的種子。22年來，汪金權扎根山區(qū)，堅守三尺講臺，傾心教書育人。雖然家境貧寒，他仍然從微薄的工資收入中，拿出10多萬元，無私資助200多名貧困學生完成學業(yè)。
議論文萬能素材 不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。
初中議論文作文 篇1 青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。 ——題記 健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。 則為青少年，進入青春期，一次全新的經(jīng)歷，靠近幼稚，同時又靠近成熟的矛盾時期。進入青春期，美好同負有危險。
沒有事實論據(jù)的議論文是沒有說服力的，下面請看我為大家提供的關于議論文的作文素材，希望對你有幫助。 (1)回報的方式 一對法國農(nóng)民夫婦15歲的兒子得了一種惡性皮膚病，夫婦倆借了所有能借到的錢，領著兒子到處去看病。
如果平時不注重材料的收集、積累，或手中的材料陳舊貧乏，考場作文則不能給人以新穎有現(xiàn)實意義的印象。下面是我為大家提供的議論文素材，供大家閱讀參考。 (一)經(jīng)營人心 清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。
議論文素材100字左右
1、數(shù)學家陳景潤 我國青年數(shù)學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數(shù)學符號的海洋之中。有天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。
2、高中議論文摘抄素材1 羞色最美 這是哈佛教授羅爾斯的一件軼事。羅爾斯是名滿士林的哲學大師，集"；紅燭"；、"；園丁"；、"；人梯"；精神于一身，更是一位"；擦去的是功利，寫下的是奉獻"；的師長。他為本科生講課時，只要一掛牌，幾百人的梯形大教室立馬濟濟一堂。每次都需要提前去"；霸位"；。
3、堅持的議論文論據(jù) 魯迅從1907～1936年30年間寫作（包括翻譯）了500多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。20余年，從不間斷，只有到最后病危的時候，才被迫停下筆來。
4、素材：司馬遷擔當起父親著書立說之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他所擔當?shù)闹厝危钏纳赜谔┥剑钏穆暶麄鲹P千古。
5、這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。 馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。 團結 指為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合或結合。人心齊，泰山移。