畢業論文內審意見是修改后答辯（畢業論文內審和外審）
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論文盲審修改后答辯是什么意思
論文盲審修改后答辯是什么意思介紹如下：修改后答辯則是在初次提交論文時，委員會認為論文存在一些需要改進的地方，需要進行修改并重新提交。在修改后，研究生需要重新提交修改過的論文，并進行答辯，這種情況下，委員會將會再次審查論文，確認是否已經滿足了要求。
盲審通過：在盲審過程中，專家對您的論文進行了評審，并給出了修改意見。如果您的論文通過了盲審，那么您已經成功邁出了一大步。答辯環節：答辯是您正式畢業的最后一步。在答辯中，您需要陳述自己的研究動機、論文內容、研究工作、成就和發現等。答辯老師會根據您的陳述提問，并提出建議。
同意答辯是指在論文提交之后，審閱委員會認為論文質量符合要求，沒有需要修改的地方，直接進行口頭答辯，這種情況下，研究生可以直接進入口試環節，回答委員會提出的問題，以證明其對所研究領域的深刻理解和掌握。
盲審過了就會學院正答后不會延期的。通過盲審的學位論文，由研究生部通知學位評定分委員會和導師及研究生，進行學位論文答辯。定為不合格的學位論文由研究生部通知研究生本人及導師，進行論文的修改；如研究生本人及導師對盲審結果有異議，可填寫“復審申請表”申請復審。
盲審修改后的論文需要進行再次審查，以保證修改后的論文質量和內容符合要求。在盲審過程中，審稿人僅根據論文的內容進行審閱，因此未必能夠關注到一些細節和錯誤。因此，送審前需進行修改和完善。在再次送審前，您需要自己對論文進行仔細的檢查和校對，確保論文的內容、格式和語言規范無誤。
盲審通過了，就不需要再送審了。有修改意見的，應該和導師溝通，并盡快修改方可參加答辯——這種情況叫作：“建議稍作修改后，參加論文答辯”。一般這種情況，論文整體結構上不會出現大問題，所以稍作修改即可。建議：無論你的評審意見如何，都要認真對待。
畢業論文修改后還要答辯嗎?
是還需要答辯。不過一般本科的答辯很簡單的。老師不會故意為難你。
畢業論文答辯后是否需要修改取決于論文的質量和答辯的結果。一般來說，如果答辯通過，但論文存在一些小問題或需要進一步完善的地方，那么需要根據答辯專家和評審專家的意見進行修改。這些修改可能包括內容、格式、語言表達等方面。有時候，答辯不通過需要重新答辯，這也需要進行相應的修改。
是的，畢業答辯沒有通過，修改論文準備二辯。 畢業論文不論是答辯一辯通過的，還是二辯再通過，只要答辯通過即可，兩者之間是沒有區別的。畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。
修改后答辯則是在初次提交論文時，委員會認為論文存在一些需要改進的地方，需要進行修改并重新提交。在修改后，研究生需要重新提交修改過的論文，并進行答辯，這種情況下，委員會將會再次審查論文，確認是否已經滿足了要求。
如果被評為不合格，則需要在教師的指導下對論文進行修改后再進行二次答辯。二辯是針對第一次答辯未能通過的畢業生進行的第二輪答辯，是學生完成畢業論文評審后必須進行的一次整改和再次答辯機會。在第一次答辯不合格的情況下，需要按照指導老師和評審小組的要求進行修改論文，并在規定時間內完成并提交。
...結論是修改后答辯,不用再送審,自己學校答辯會有通過不了的嗎_百度...
1、碩士論文盲審送了兩個專家，一個是稍作修改后可以參加答辯，一個是提了一堆問題意見是做較大修改后再送給原專家評審，這次是最后一次機會了，要是再不過就完蛋了，不知道怎么改，按要求改了能不能給過啊，有沒有相同經歷的人給點意見建議。
2、研究生畢業論文，送審已經過了，參加預答辯時答辯老師提出一個算是比較致命的問題要修改，并且在答辯后教室外碰到重申了一遍。然后按照老師提出意見修改后問自己導師，導師說不讓改！... 研究生畢業論文，送審已經過了，參加預答辯時答辯老師提出一個算是比較致命的問題要修改，并且在答辯后教室外碰到重申了一遍。
3、碩士論文查重率規定碩士論文的查重率小于百分之二十，通過學校查重要求，可以直接申請論文答辯。碩士論文查重率小于百分之四十，在百分之二十到百分之四十之間，僅有一次修改的機會，修改時間不能超過兩天，修改之后進行提交檢測，如果通過了，直接申請答辯，如果沒有通過就要延期答辯時間了。
4、后來因為放寒假的時間較往年提前了很多，學院就把答辯放到年后了，再后來就碰上了這次疫情，學校一直不可以開學，答辯也改為線上。這段時間里可能專家也受疫情的影響，盲審結果一直沒出來，于是我就參加了答辯，答辯主席是中科院的一位研究員，對我的論文也未提出較大的修改意見，于是就順利通過答辯了。
建議修改后開題跟建議修改后答辯有什么區別
1、根據相關資料查詢得出，建議修改后開題跟建議修改后答辯有修改內容和時間方面的區別。因為建議修改后開題的修改內容是修改論文大綱或者是問卷調查等方面，時間是在寫論文開題報告之前。而建議修改后答辯的修改內容是論文所有的內容在進行細致的修改，時間是在進行論文答辯之前。
2、本質上沒有區別、但二辯是因為一辯沒能通過才推出的措施，一辯因為是所有學生一起參加，都是首次答辯，而一辯會進行一次篩選，沒有通過一辯的學生自然會進行修改而進入二次答辯的隊列。二次答辯人數會依據一辯人數通過進行，一辯通過率高的二辯人數會減少，而通過率低則二辯人數增加。
3、可以。經過補充完善能夠達到要求的，經導師組提出具體修改建議后，可以通過開題報告；如果認為選題不當或者存在重大缺陷，難以調整解決的，則不能通過開題。不通過者可修改后申請二次開題，但需根據專家組的意見和建議進行詳細修改，并提交詳細的修改說明后才能申請二次開題。
4、議論文結尾的寫作，要收束全文，突出中心論點；要體現全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要干脆有力、清音留響，富有啟發性和鼓舞性。
5、對于你的情況，題目有一定變化，建議以下幾點： 及早向導師和相關部門解釋變更的原因和修改后的研究思路，獲得導師和部門的同意。這可以避免抽檢時產生誤解。 在論文中，在題目下說明題目的演變過程，即從開題報告的題目，到中期修改的題目，說明變更的原因和研究方向的一致性。
6、按答辯老師意見修改后不會再讓改。根據查詢相關公開信息顯示：答辯老師給出意見修改后不會再讓修改了，本次修改已經達到老師標準。