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1、研究課題:經濟全球化與中國經濟發展 研究目的:經濟是社會的基礎,全球一體化的進程就是從經濟領域的一體化起步的。經濟全球化是指世界經濟活動超越國界,通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體。
2、因此,將研究性學習作為一項特別設立的教學活動作為必修課納入《全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》,將會逐步推進研究性學習的開展,并從制度上保障這一活動的深化,滿足學生在開放性的現實情境中主動探索研究、獲得親身體驗、培養解決實際問題能力的需要。
3、堅持集體主義價值觀 我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新時期,我們在經濟全球化、政治多極化的背景中進行改革開放,人們的思想意識受市場經濟等因素的影響,呈現出多樣化的特點。
甚至可以形象地說,通貨膨脹的收入再分配效應是一種“劫貧濟富”的效應(正如圖4中所示,擁有不同稟賦的人在通貨膨脹時所得到的損害和福利是不同的):不同收入層次的居民在消費與投資比例、邊際消費傾向、邊際投資傾向以及消費結構等方面有著重大差異,通貨膨脹對他們的影響差別很大。
摘 要]人有理性的1面,也有非理性的1面。經濟學是以人的理性作為其分析問題的出發點的,而心理學在非理性領域的研究拓展了對人的行為的研究,探索人類行為之后的動機。“消費者對特定的感覺意象與衍生意義的權重,決定了他們購物的具體指向”,本文對消費者品牌選擇進行心理解析。
莎士比亞早就揭露道:金錢可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤的變成尊貴的。正因為金錢具有如此混淆是非,顛倒乾坤的無邊法力,它才成為了滋生種類繁復,數量極多的罪惡肆意蔓延的深刻根源。第三,人對錢的崇拜還異化了人與錢之間的關系。