小學晨讀有效性研究論文（小學生晨讀的主要成果）
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關于校園語文教研活動總結
語文教研組活動總結1 本學期，我校語文教研組認真學習縣教育局教研室、學校教育工作精神，以貫徹落實《語文課程標準》及“135教學模式”為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、優化教學過程，扎扎實實提高教學質量。
小學語文校本教研的活動總結1 本學期，我們語文組在教科室的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文老師圍繞“依托課內外閱讀，提升學生閱讀能力”這一教研主題展開常規教研活動，另外這學期還有一個重頭戲，就是參評龍灣區語文示范教研組。下面我就從這兩個方面來總結這一學期的工作。
語文教研活動總結 篇1 本期圍繞學校教學工作，有序、有效、扎扎實實地開展了教學教研工作，以教學教研計劃為指導，以提高教學質量為保障，大力強化老師的責任意識、危機意識、質量意識，以確保教研工作的順利開展和教學質量的穩步上升。
語文組進行了各個年級的語文素養考核，檢測方法由老師自主檢測和學校抽測相結合，集體檢測和個別檢測相結合，平時檢測和期末檢測相結合，檢測內容朗讀、寫字、說話或習作，評改同年段交互流水批閱，每次檢測教研組總結情況，反思問題，找出改進的措施。
在今后的工作中，我們語文教研組將取長補短，容納百川，在全體語文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語文組成為真正意義上的學習型組織。
低年級教研組工作總結
低年級教研組工作總結1 一學期又在大家的忙碌中匆匆度過，回望本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下： 本組基本情況 本教研小組由4名老師組成，這是一個團結奮進的教研小組。
小學低年級教研組的工作總結1 在區教研室、校教導處的領導下，一年來，我教研組能把握時代的脈搏，努力革新教法學法，教研氣氛濃厚，取得了一定的進步。 電腦思想 教師能全面貫徹電腦方針，面向全體學生，注重學生的全面發展。為人師表，熱愛學生，在教學中能積極滲透品德教育，在學困生轉化方面做的很好。
一年級教學教研工作總結(4篇)1 時光荏苒，轉眼期末，回顧本學期教研組的各項工作，心中涌現的是滿滿的感動！本學期我們教研組依據學期初的教研計劃，在合作報團的團隊氛圍中，以提升教師專業素養，提高課堂教學質量，提升學生數學素養為宗旨，以雷厲風行的工作作風，順利圓滿地完成了各項工作。
一學期以來， 一年級數學 教研組能夠以學校的 工作計劃 為指導，有序地開展各項教育教研活動。現總結如下： 1。為了培養孩子的數學運用能力，組織學生參加了校“數學應用能力”等級考試，共有399名孩子獲優秀等級。 2。
一年級語文教研組工作總結1 轉眼一學期又很快過去了，回顧本學期的教研組的工作，是忙碌的，又是充實的。我們努力把教學教研工作抓緊，抓細，抓實，從點點滴滴中求得進步。如果說取得了一點成績，也是我們共同努力的結果。
小學語文跨學科活動設計方案
小學語文跨學科活動設計方案1 指導思想 本學期，我們六年級教研組教師將努力配合學校教導處的工作，在學校總體教學理念的指導下，加強學習，更新觀念，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索小學語文教研工作新體系。
小學語文跨學科設計活動方案 篇1 活動目的： 為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。
跨學科主題活動設計方案1 主題： 歌曲《春曉》 學習目標： 語文學科：鑒賞古詩，感受古詩詞的韻味與意境。能用恰當的聲音朗誦古詩。 音樂學科：運用柯爾文手勢語學習歌曲的節奏和旋律，體驗兩聲部合唱的樂趣。 美術學科：運用網絡信息技術，查找符合自己心中春天的景色，并畫出來。
跨學科主題活動設計方案1：以歌曲《春曉》為主題，將語文、音樂和美術學科進行融合，通過鑒賞古詩、學習歌曲的節奏和旋律，以及運用網絡信息技術創作畫作，旨在提高學生的文學素養和藝術鑒賞能力。
如何加強中小學英語晨讀的有效性
1、這些簡單的早讀熱身活動雖然時間短暫，卻可以有效的調動學生的參與性，順利的將學生引領到英語學習的環境中，為下一階段 “集中期”的活動做好了鋪墊和準備。此外，這些小活動也是提高學生英語學習興趣，鍛煉學生學習膽量，訓練學生的口語，加強合作性學習的良方妙招。(三)明確早讀任務。早讀任務是學生開展早讀活動的行動指南。
2、鼓勵與激勵：對孩子堅持晨讀的行為給予正面的鼓勵和適當的獎勵，增強他們繼續晨讀的動力。家長的陪伴：家長的參與對于孩子的晨讀至關重要。家長可以通過共讀、討論等方式參與到孩子的晨讀中，既能增進親子關系，又能為孩子提供學習的榜樣。
3、這樣就把記憶的內容化整為零，循序推進，既保證了內容的全面落實，又提高了早讀教學的有效性。(五)朗讀形式多樣化對于晨讀的方式方法，我們需要合理地組織安排，不可放任自流。
4、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。 盡量使用英語，適當使用母語。 備好學生、課本、課標，確立教案。 根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習欲 望。 語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。
5、并且保證每周安排兩節英語晨讀課和一節午自習。 集體備課組要制定詳細的集體備課活動計劃，擬定備課內容分工明細表 集體組每月要舉行兩次課堂教學研討活動，針對在教學和討論中遇到的問題進行研討。 了解學習小學英語教學方面的最新動態，學習其他學校英語教學方面的好的做法和經驗，并積極開展網絡教研。
6、學生對自我探究的成果進行展示，能有效滿足學生自我表現實現的心理。指導學生進行展示活動，能使學生從中體驗到興奮、愉快、充實的情緒，從而強化學生動機。在教學實踐中，我們主要通過以下渠道讓學生充分展現自我，享受英語學習的快樂。隨堂展示。
課題進展情況報告
首先，提供課題的基本信息，如課題名稱、負責人以及起止時間。這部分內容通常需要按照模板提示進行填寫。其次，詳細介紹研究內容和目標的進展情況。這要求根據實際研究情況如實填寫，確保報告的真實性和準確性。
課題進展情況應當簡明扼要地概述目前課題的研究階段、已完成的工作、待解決的問題以及下一步的計劃。在撰寫課題進展情況報告時，首先要明確報告的目的和讀者。這有助于確定報告的內容和重點。
課題研究進展匯報 本課題的研究自5月開始至今，主要經歷了二個階段：第一階段：課題準備階段 時間為5月——12月，這一階段的主要任務是，對本課題進行開題。確立研究方向、對課題方案的調研論證。制定課題實施方案和實施計劃。
篇一：課題進展情況報告 《如何培養農村小學生課外讀書、讀報習慣的研究》 實驗前期準備及啟動研訓 20XX年6月，在學校校長楊XX、教導主任王XX的大力倡 導與支持下，我們組建了課題研究小組，并提出了進行此課題研究的設想。 6月12日，我們完成了對課題的論證，初步擬定了課題方案。
課題研究無變更情況記錄 本課題從xx年9月開始，在青云中學經過近5個學期兩個循環的實驗，二年來課題研究負責人、課題名稱、研究內容都沒有變更，形成了一個比較完整的農村政治課教學創新思維能力培養的探究教學法的策略組織機構和體系。課題研究效果顯著，成績突出。主要成果以論文、報告、專著等形式。
開題報告范文
1、開題報告范文樣本篇一 課題來源及研究的目的和意義： 課題題目：次貸危機對我國經濟的影響分析 課題來源：教師規定課題 目的和意義： 2019年夏季美國次級抵押貸款危機的爆發，迅速向全球蔓延。美國房地產泡沫的破滅不僅導致國際金融市場的動蕩，而且引發了美國房地產及其關聯行業的衰退，拖累了美國乃至世界經濟的增長。
2、機械設計制造及其自動化論文開題報告 篇1 課題名稱： 淺談盒蓋注塑模設計 專業：機械設計制造及其自動化 班級：xxx 姓名：XXX 學號：xxx 指導老師：黃xx 選題的目的與意義 塑料相對金屬，密度小，但強度比較高，絕緣性能優良，具有非常好的抗化學腐蝕性，在機械、化工、汽車、航空航天等領域，塑料已經大規模的取代了金屬。
3、藝術類畢業論文開題報告范文1 學生姓名 專業 藝術設計 班級 題目 江西留緣咖啡廳設計 選題的目的和意義 設計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間。咖啡的樂趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調好的咖啡，散發著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。
4、范文一關注期待可能性理論的研究。該理論產生于二十世紀初的德國，但在我國的研究起步較晚，存在爭議。本研究旨在對期待可能性理論進行深入研究，提出我國刑法對期待可能性理論借鑒的見解。范文二探討張愛玲小說中的恐怖電影式鏡頭。
5、在寫之前，可以先參考范文，以下是我幫大家整理的音樂畢業論文開題報告范文，歡迎大家分享。 音樂畢業論文開題報告 篇1 論文題目： 古典吉他演奏中國民族音樂的實踐 選題的依據和意義，研究的主要問題，擬達到的目的： 選題的依據和意義：有著悠久的歷史傳統中國民族音樂，是中華民族傳統文化的重要組成部分。
6、大學生畢業論文開題報告范文1 題目：數學美在中學數學教育中的應用 選題的背景與意義 背景：社會的不斷發展，人文素質的不斷提高，人們對數學也有了更高的要求，所以就產生了數學美。 意義：培養學生的審美心理和數學美感，增強教材的親和力，喚起學生求知的好奇心，提高解題能力。