關于堅持議論文反例素材（關于堅持的正反論證議論文）
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堅毅的反例?
1、宋徽宗趙佶任用貪官宦官橫征暴斂，激起各地農民起義，面對金兵兩路南下入侵，無法應付時，急忙傳位給他兒子宋欽宗去對付，自己則當“太上皇”，但終于無法挽回局勢，靖康三年，竟身披羊皮，跪拜太祖廟，行“牽羊禮”，在乾元殿拜謁金太宗，軟弱無能，窩囊到底，使國滅家亡。
2、可見，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環境，選不出時代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。 沿著成功的一條路上，有許多事先無法預料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營養，從失敗中吸收教訓，利用他們，向前猛進。
3、在你還不是很了解一個人的時候你對他的印象除了從第一眼的判斷之外還可以看一看他的字，因為一個人字得風格間接的反映出了他這個人的風格。如果你是一個能夠靜得下心來，沉穩的人，那么你的字也不會很漂浮，即使是張揚的類型也會讓人感覺是力透紙背的。
4、如果沒有對結果的追求，過程中堅毅不拔的意志從何而來。 總結陳詞〕 反方四辯：對方辯友，縱觀整場辯論，主要出現了五個問題，我將一一駁斥。首先，對方辯友分不清重結果與重目標之間的矛盾問題。
5、這篇文章也給那些成人化的學生作文提供了優秀的反例，它讓人深思：對孩子而言，到底什么事才是有意義的“事”呢？ 重難點導析 ⑴“我”遇到了什么困難？怎樣解決的？解決這個困難的關鍵是什么？ “我”和小朋友們在游戲中，不經意地爬上了一堵垂直的峭壁，下不來，“我”很恐懼，伏在巖石上不敢動彈。
關于“堅守”的反面事例
反面事例：（1）“范跑跑”不堅守為師者的職業道德，在四川大地震中，不顧學生的生命危險“臨陣脫逃”，這種行為有悖于教師的職業道德。（2）在商業領域，如果不堅守良知，就會害人害己。三鹿奶粉事件、三鹿奶粉不堅守商家的道德，不良產家見利忘義，制造假貨坑害消費者。
月，山洪暴發，淹沒了許多曹軍，關羽趁機發動攻擊，龐德不屈被殺，于禁投降；曹仁堅守樊城，而關羽派遣偏將攻打襄陽，自己則親自指揮樊城之圍，并在樊城北面布下陣地，以防備北方曹軍的援兵。
諸葛亮與“扶不起的阿斗”提起阿斗，熟悉三國的朋友一定都對他不陌生。他就是三國中蜀國領導人劉備的兒子，名字叫劉禪，阿斗是他的小名。說起劉備，從桃園三結義到煮酒論英雄，再到三顧茅廬，以至于后來建立蜀國，無論從哪個角度看，都絕對是個人才，而且是個不得不佩服的人才。
陸遜火燒聯營：蜀漢章武元年（221年），劉備為報吳奪荊州、關羽被殺之仇，不顧諸葛亮勸告，盲目堅持率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。
堅守本真作文素材反例
1、我之前剛好寫過這個題目的作文。反例的話建議寫現實生活中的一些反社會的小人物吧，比如盜賊；或者歷史貪官奸臣吧，嚴嵩【明代第一貪官】，秦檜，和珅什么的，他們就失去了本心一生迷失在追名逐利的腐藻中。
2、寫作示例：淡泊是孔明躬耕南陽的身影，是陶淵明“采菊東籬下”的安逸，是莊子“吾將曳尾于涂中”的空靈。他們的淡泊都存在于山水田園之間，而劉震云的淡泊則是身處鬧市之中，他的淡泊是別致的。茅盾文學獎的分量不言而喻，可對于劉震云來說，得與不得不過是吃西紅柿還是茄子的區別而已，作品不會受任何影響。
3、湖畔的木屋，黎明的飛鳥，悠遠的晚鐘，詩意的生活，自由的心靈，只為堅守，堅守那一片屬于自己的土地，那是一種孤獨而逍遙的魅力。余光中因為對心靈的堅守，才有了“藍墨水的上游是汨羅江的魅力。”這魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對心靈的堅守，化成一曲永不消逝的離騷。
堅持的反例歷史故事
某年大旱，有農戶打井，每次打到九米深還不出水就換個地方再打，結果打了三四處都是沒有見水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當地的潛水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見到水了。美國科學家貝爾宣布，自己發明了第一步電話機，此事轟動當時科學界。
反例：春秋時期，秦國的實力逐漸增強，已經開始逐漸滅周圍的小國，大有統一中國的意思。其他幾個大國有的已經感到了危險。最終，以楚國為首的六個大國終于聯合起來，一起聯合討伐秦國。可惜，聯合伐秦的策略沒有堅持下去，最終，秦滅六國，統一了中國。
西漢末年，爆發了綠林、赤眉大起義，后來的東漢光武帝劉秀也參加了。劉秀加入綠林軍后，很快就顯露出了他敏銳的政治才能和豐富的軍事韜略，特別是在昆陽一戰中，劉秀的杰出指揮，為起義軍贏得決戰勝利起到了關鍵的作用。 當時，昆陽城被王莽的軍隊團團圍住。駐守在昆陽的漢軍只有八九千人。
有哪些做事半途而廢的例子就是堅持不懈的反例要歷史
1、有哪些事情半途而廢的例子就是堅持不懈的反例。
2、方仲永。方仲自小天資聰慧，五歲會作詩，被稱為天才和神童。可因為他后天不努力，導致最后他變得和普通人一樣。仲永的通達聰慧，是通過先天得到的。他的天資比一般有才能的人高得多。最終成為普通人，是因為他后面再也沒有努力過。
3、月30日，武漢華中科技大學研究生院在官網上公開發布聲明，要求307名未能按期完成學業的研究生退學，307名清退的研究生中，奧運會冠軍楊威、高凌赫然在列。華中科技大學的行為因為涉及到功成名就的奧運會冠軍而引起全社會的廣泛關注。
4、孟子問為什么要這樣，孟母回答說：“子之廢學，若吾斷斯織也！”，教育孟軻，學習就像織布，靠一絲一線長期的積累。只有持之以恒，堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成才，不可半途而廢。逃學就如同斷機，線斷了，布就織不成了，常常逃學，必然學無所成。