本文目錄一覽:
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
2、開題報(bào)告的內(nèi)容和要求 (1)主要研究?jī)?nèi)容:包括所做課題的提綱和方案論證,含論文的主要目的、論點(diǎn)、論據(jù)等。
3、封面 封面是開題報(bào)告的第一頁(yè),應(yīng)包含論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、提交日期等基本信息。格式要求一般為四號(hào)宋體,頁(yè)面統(tǒng)一采用A4紙。選題背景與意義 背景介紹:簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的來(lái)源、研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)。
4、開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從電氣系網(wǎng)頁(yè)或各教研室ftb上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。
5、格式規(guī)范。開題報(bào)告需要按照學(xué)校或?qū)熞蟮母袷竭M(jìn)行撰寫,包括封面、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等,保證格式規(guī)范。 嚴(yán)格把握篇幅。開題報(bào)告不宜過(guò)長(zhǎng),應(yīng)該控制在一頁(yè)或兩頁(yè)以內(nèi),內(nèi)容要點(diǎn)清晰明了,突出重點(diǎn),不要過(guò)于冗長(zhǎng)。 預(yù)留充足時(shí)間進(jìn)行修改和完善。
有指導(dǎo)老師在理論研究,組織文章邏輯等方面指導(dǎo)。可在圖書館借到相關(guān)的參考書籍,此外,還可以通過(guò)圖書館的數(shù)字資源庫(kù)查詢到大量相關(guān)的文獻(xiàn)作為強(qiáng)大的理論支撐。可靠性強(qiáng)的實(shí)際調(diào)查,能有力支持論述經(jīng)過(guò)。有其它問題可以Hi我。
發(fā)表論文需要具備以下幾個(gè)因素:研究主題和問題:論文應(yīng)選擇一個(gè)有價(jià)值且具有創(chuàng)新性的研究主題,并提出明確的研究問題。文獻(xiàn)綜述:對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,了解已有的研究成果和觀點(diǎn),為自己的研究提供理論基礎(chǔ)。
期刊選擇:選擇一個(gè)與你的研究主題相關(guān)且具有較高影響力的期刊。可以參考期刊的影響因子、排名、審稿速度等因素。論文質(zhì)量:確保論文具有高質(zhì)量的研究?jī)?nèi)容、清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥4送猓⒁庹撐牡恼Z(yǔ)言表達(dá)和格式規(guī)范。
影響學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的因素如下:(1)選題:性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等能否達(dá)到教學(xué)計(jì)劃對(duì)本教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目的。要求有50%以上畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成。(2)指導(dǎo)教師:有否科研工作背景。
論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
畢業(yè)論文的開題報(bào)告格式要求嚴(yán)謹(jǐn)且具有指導(dǎo)性。首先,論文的題目需精確、簡(jiǎn)潔且富有吸引力,既要突出新穎性。其次,目錄是論文結(jié)構(gòu)的概覽,通常包含主要部分,但短篇論文可能無(wú)需列出。提要是論文核心內(nèi)容的精煉概述,字?jǐn)?shù)控制在幾十到三百字之間,既要全面又要清晰。
畢業(yè)論文開題報(bào)告的要求 開題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的`依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
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