畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存在問題（畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存在的問題）
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什么是“存在問題畢業(yè)論文”?
根據(jù)教育部近日發(fā)布的《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），自2021年1月1日起，每年進(jìn)行一次本科畢業(yè)論文抽檢，抽檢對(duì)象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽檢比例原則上應(yīng)不低于2%。
畢業(yè)論文存在問題及解決方案怎么寫如下：選題困難，定題匆忙。許多學(xué)生在選擇畢業(yè)論文的題目時(shí)非常被動(dòng)。他們沒有自己感興趣的主題，也沒有一定資料數(shù)據(jù)的積累，因此在選擇主題時(shí)舉棋不定。一篇文章是否好在很大程度上取決于你選擇的主題。好的選題可以幫助你快速、流暢地寫作，所以選題很重要。
存在問題畢業(yè)論文不會(huì)直接撤銷學(xué)位，只要沒有學(xué)術(shù)不端，就不會(huì)撤銷你的學(xué)位。學(xué)位授予權(quán)是由所在單位全權(quán)決定的，任何上級(jí)無權(quán)干預(yù)。對(duì)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的抽檢，首先，省級(jí)教育行政部門利用抽檢信息平臺(tái)對(duì)抽檢論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測，檢測結(jié)果供專家評(píng)審參考。
畢業(yè)論文初稿存在的問題如下：沒有問題或者問題不明確。正確做法，整篇論文，都應(yīng)該圍繞著一個(gè)具體的問題展開，論文是以問題為導(dǎo)向的，是發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的，論文就是要研究問題的，沒有問題，就根本不是論文了，就可能是說明文或者敘述文了。資料太舊。
格式不符合規(guī)范。文章的論證無邏輯性。行文不嚴(yán)謹(jǐn)。文獻(xiàn)使用不規(guī)范。抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重。改進(jìn)：畢業(yè)論文重要性認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生與指導(dǎo)教師的雙向選擇。明確畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立學(xué)生科研課題。問題。選題脫離實(shí)際把握不準(zhǔn)，指定一個(gè)論文題目，是一篇畢業(yè)論文的關(guān)鍵點(diǎn)。
首先，你得明確畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存在的問題，可以從以下幾個(gè)方面入手：研究方向不明確 你可能在選題時(shí)就沒想清楚，導(dǎo)致后續(xù)研究越走越偏，這時(shí)候，你要回顧一下選題過程，看看是不是對(duì)研究背景、研究目的理解不夠深入，建議你重新梳理文獻(xiàn)，明確研究主線。
寫論文過程中可能存在的問題
文獻(xiàn)綜述不足：在論文中，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的綜述可能不夠全面或深入，導(dǎo)致讀者無法充分了解研究背景和前人研究的情況。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)分析方法不嚴(yán)謹(jǐn)：在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)分析中，可能存在一些方法上的問題或不足，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果或數(shù)據(jù)分析結(jié)果存在偏差或誤差。
論文撰寫存在的問題及解決方法如下：感覺時(shí)間緊迫，缺乏足夠的時(shí)間完成作業(yè) 問題的起因：每學(xué)期都有好幾門課程同時(shí)學(xué)習(xí)，除了要兼顧不同課程的學(xué)習(xí)還要兼顧生活，但是缺乏合理安排時(shí)間的能力。
論文的存在問題： 缺乏研究的深度和廣度：一些論文只是單純地介紹了一個(gè)問題，卻缺乏對(duì)該問題的更深入的研究和對(duì)問題的更廣泛的探討。 數(shù)據(jù)來源不準(zhǔn)確：一些學(xué)術(shù)論文存在數(shù)據(jù)來源不準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)操縱等問題，這嚴(yán)重影響了該論文的可信度。
碩士畢業(yè)論文寫作存在的問題及對(duì)策
1、出現(xiàn)問題是正常的，關(guān)鍵是咋辦。別急，按這幾步來，問題總能解決。冷靜分析 先別慌，仔細(xì)看看論文哪里出了問題。是數(shù)據(jù)不對(duì)，還是邏輯有漏洞？搞清楚問題所在，是解決的第一步。尋求幫助 找導(dǎo)師聊聊，別害怕。導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富，他們見過的問題比你吃的鹽還多。把問題一說，導(dǎo)師多半能給你指條明路。
2、摘要方面的問題。摘要內(nèi)容是獨(dú)立于正文而存在的，其主要作用是為讀者的閱讀和信息檢索提供方便。摘要寫作的好壞將直接決定論文能否被閱讀、引用和收錄。摘要中應(yīng)包含研究背景、研究方法、研究結(jié)果與結(jié)論四個(gè)要素，分別與正文中的前言、實(shí)驗(yàn)部分、結(jié)果與討論和結(jié)論相對(duì)應(yīng)。
3、畢業(yè)論文摘要撰寫混亂主要表現(xiàn)有：一是沒掌握畢業(yè)論文摘要撰寫規(guī)則，目的不明確，方法交待不清，結(jié)果、結(jié)論模糊；二是摘要內(nèi)容與正文關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。
4、選題范圍過大，缺乏針對(duì)性。確定論文選題、擬定標(biāo)題是撰寫論文首先要考慮的問題。研究生往往容易陷入選題研究范圍過大、涉及面廣、難以駕馭的誤區(qū)。在研究生的論文中常常可以看到一個(gè)研究主題包含多個(gè)研究問題的現(xiàn)象，導(dǎo)致對(duì)多個(gè)問題的研究廣而不精、空洞無物、有敘無論。
5、修改和潤色：完成初稿后，要認(rèn)真進(jìn)行修改和潤色。在這一過程中，要注意檢查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)以及格式規(guī)范等方面的問題。同時(shí)，還可以請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)的意見，以提高論文的質(zhì)量。總之，撰寫碩士畢業(yè)論文是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要付出大量的時(shí)間和精力。
6、論文題目要有延展性 對(duì)一個(gè)碩士生或博士生來說，如果選錯(cuò)了題目，就是失敗，題目選對(duì)了，還有百分之七十勝利的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題值得研博一的學(xué)生好好思考。你的第一年其實(shí)就是要花在這上面，你要不斷的跟老師商量尋找一個(gè)有意義、有延展性的問題，而且不要太難。