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我國小學課程改革研究。論小學班主任工作。小學課外活動的意義和作用。論小學教師隊伍中的性別問題。論小學學制年限的改革。論小學藝術課程對促進學生全面發展的意義。論小學教育方法的改革。興趣小組在小學教育中的實施問題。如何改革小學的考試方法。
小學教育畢業論文的研究課題有很多,以下是一些例子: 新課程背景下的小學地方性課程中加入方言文化課的構想。 教師教學風格對小學生學習習慣形成的影響。 廈門市家校合作的現狀、問題及對策。 新課程背景下的文本解讀。 小學“學困生”自我效能感的培養。
其實只要你發揮想象,努力思考,我想你一定會的。
下面是我幫大家整理的小學教育學年論文題目,僅供參考,歡迎大家閱讀。
因此,一個成功的教師必須要在教學中有意識地培養學生對學習的持久興趣,激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中,使他們樂學、善學、會學。農村的孩子社會交往活動很少,生活視野比較封閉,個性心理較內向、害羞。
因而在小學階段的語文教學中,我們教師必須把自主學習放到第一位,弘揚人的主體性,使學生成為語文學習的主人。自主學習關注學習者的主體性和能動性,是一種學生自主的不受他人支配的學習方式,其重要含義是主動學習。
在語文教學中應激發學生的學習興趣,注重培養學生自主學習的意識 和習慣,為學生創設良好的自主學習情境,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式[1]。然而現在的孩子大多是獨生子女,長期受到家長的溺愛,養成了任性的性格,受挫能力較差。