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民航學(xué)院有碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科13個(gè),二級(jí)學(xué)科49個(gè),其中航空宇航推進(jìn)理論與工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、通信與信息系統(tǒng)、企業(yè)管理等4個(gè)學(xué)科為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;擁有工商管理碩士辦學(xué)資質(zhì)、7個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域和1個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目即中法航空安全管理碩士。
中國(guó)民用航空飛行學(xué)院提供了豐富的專業(yè)選擇,滿足不同學(xué)生的需求。其中,本科專業(yè)有31個(gè),專科專業(yè)有3個(gè)。
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院設(shè)有法學(xué)專業(yè)(航空法)。 外語(yǔ)學(xué)院則以民航英語(yǔ)為主要教學(xué)內(nèi)容。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院提供計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和信息安全。1 國(guó)際飛行學(xué)院專注于飛行技術(shù)教育。1 安全科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有公共事業(yè)管理與安全工程(安全管理)。1 乘務(wù)學(xué)院主要培養(yǎng)空中乘務(wù)人員。
民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了多種專業(yè)選擇,包括航空運(yùn)輸專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)以及航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)。這些專業(yè)課程的設(shè)計(jì)旨在滿足航空行業(yè)的具體需求,為學(xué)生提供必要的技能和知識(shí),使其能夠勝任航空運(yùn)輸和服務(wù)領(lǐng)域的工作崗位。
中國(guó)民航大學(xué)(Civil Aviation University of China, CAUC)是中國(guó)唯一的一所以民航為主體的高等學(xué)府,其專業(yè)設(shè)置涵蓋了民航領(lǐng)域的各個(gè)方面。以下是一些主要的專業(yè):飛行技術(shù):這是民航大學(xué)的核心專業(yè)之一,主要培養(yǎng)飛行員。學(xué)生將學(xué)習(xí)飛行理論、飛行技能和航空法規(guī)等知識(shí)。
中國(guó)民用航空飛行學(xué)院是一所以培養(yǎng)民航飛行員為主的高等學(xué)府,擁有豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。以下是該學(xué)院推薦的幾個(gè)專業(yè): 飛行技術(shù)專業(yè):這是該學(xué)院的核心專業(yè),主要培養(yǎng)民航飛行員。學(xué)生將接受系統(tǒng)的飛行理論和實(shí)踐培訓(xùn),包括飛行原理、飛行器操作、飛行安全等方面的知識(shí)。
1、空乘專業(yè)是高職專業(yè),按照技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,畢業(yè)論文必須以技能培養(yǎng)與訓(xùn)練為核心,充分體現(xiàn)高職高專技能教育的指導(dǎo)思想,通過(guò)畢業(yè)論為文寫作,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、分析、論證能力;鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力,并結(jié)合理論來(lái)解決問(wèn)題的能力。
2、狄爾塞和胡塞爾作為詮釋學(xué)和現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)家,對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)解釋視維的發(fā)展發(fā)揮著巨大的影響力。
3、幼兒園教育小學(xué)化的超前教育現(xiàn)象嚴(yán)重存在 不可置否,我國(guó)幼兒情感教育方面的理論研究已取得豐碩成果,但是,幼兒園在情感教育的具體開(kāi)展上仍然存在很多壓力和問(wèn)題,最主要的,便是幼兒園為迎合家長(zhǎng)口味或進(jìn)行市場(chǎng)炒作,隨意進(jìn)行的珠心算、早期識(shí)字及雙語(yǔ)等違背幼兒發(fā)展規(guī)律的教育活動(dòng)。
1、南京航空航天大學(xué),作為以航空科學(xué)與工程為主干的大學(xué),其空乘專業(yè)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能與服務(wù)意識(shí)。中國(guó)民航大學(xué),專注于航空運(yùn)輸領(lǐng)域的高等教育,其空乘專業(yè)緊貼行業(yè)需求,培養(yǎng)具備專業(yè)技能與服務(wù)精神的航空乘務(wù)人員。
2、中國(guó)民航大學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人員,上機(jī)率較高。中國(guó)民用飛行學(xué)院,專攻國(guó)家飛行人員培養(yǎng)。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院,側(cè)重飛機(jī)維修人員培養(yǎng),上機(jī)率較中國(guó)民航大學(xué)稍低。上海民航中專,專注于中專技能人才的教育。
3、中國(guó)民航大學(xué) 國(guó)民航大學(xué)坐落于天津市,始建于1951年,是中國(guó)民用航空局直屬高校,教育部CDIO改革試點(diǎn)單位,";卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃";高校。
4、中國(guó)民航大學(xué):是國(guó)內(nèi)唯一一所同時(shí)在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域招收藝考生的空乘專業(yè)學(xué)校,其中包括航空服務(wù)藝術(shù)與禮儀、航空文化等多個(gè)方向的專業(yè)課程。其以培養(yǎng)優(yōu)秀的空乘人員為特色,為學(xué)生提供全面的航空服務(wù)技能培訓(xùn)。 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院:該學(xué)院也設(shè)有空乘專業(yè),針對(duì)藝考生開(kāi)放報(bào)名。
1、感謝您從本研究開(kāi)始一路指導(dǎo)至論文的完成,正是因?yàn)槟悸非逦⒎磻?yīng)敏捷,學(xué)術(shù)態(tài)度清新而開(kāi)放,才使我的畢業(yè)論文有了極大的寫作空間。您的悉心點(diǎn)撥,耐心引導(dǎo),常讓我有“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”的感覺(jué)。
2、專業(yè):空中乘務(wù) 班級(jí):1902班 姓名:馮昌林 指導(dǎo)教師:金昱涵 面試技巧 時(shí)光荏苒,我們已經(jīng)到了需要考慮自己職何去何從的時(shí)間了,我們適合什么樣的工作,這也是我們大學(xué)三年間經(jīng)常會(huì)思考的問(wèn)題,我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的高傲,我們需要沉下心來(lái)仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題。
3、在大學(xué)期間我學(xué)的是空中乘務(wù)專業(yè),畢業(yè)后最好最滿意的就業(yè)方向就是上機(jī)做一名真正的空中乘務(wù)員。乘務(wù)員,作為一個(gè)直接對(duì)客服務(wù)的職業(yè),每天要接觸形形色色的旅客,而旅客的自身素質(zhì)也參差不齊,這就要求乘務(wù)員自身必須具備良好的素質(zhì)和道德情操,要具備很多的軟性能力。
4、專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):管理學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、公共關(guān)系、民航運(yùn)輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語(yǔ)、醫(yī)療常識(shí)與急救、危險(xiǎn)品與空防安全、形體實(shí)訓(xùn)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)、航空公司客艙部(畢業(yè))實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。